Bilgisayar; yirminci yüz yılın en önde gelen buluşların arasında yer alır. İnsan hayatının tam ortasındadır. Suyun akışını değiştirmiştir. Aş, su gibidir. Olmazsa olmazıdır. Yani. En iyi, sadık arkadaş olmuştur. İletişimi kolaylaştırmış, her an elimizin altındadır. Oyun oynarken, ikinci ya da üçüncü aranmaz. Her istediğimizde iletişimi, paylaşımı kolaylıkla yapabildiğimiz, mucize bir buluştur.
Dünya nüfusunun , %10’u internete bağlı bilgisayar, %2’si kadarda site olduğu tahmin ediliyor.
Çocuklarımız, bilgisayarı olumlu yönde kullandıklarında, eğitimi ve gelişimi yönünden yararlıdır. Kullanımları aşırıya doğru yol aldığında, olumsuzlukları beraberinde taşımaktadır. İnternetin bu kadar yaygın olması sonucu, okul öncesi çocuklarımızı da etkilemiştir.
Sanayi ve kültür yeniliklerini tamamlamış ülkelerde internet kullanımı çok daha fazladır. Örneğin; Amerika ‘da, üç yaş üzeri bilgisayar kullanıcısının % 25’i internet erişimine sahiptir. Ev bilgisayarına sahip çocukların %20’si internet kullanıyor. 8-18 yaş çocukları günde ortalama sekiz saat bilgi ve teknoloji aracı kullanmaktadır.
Bu veriler ülkemizde de farklı değildir. Özellikle genç kızların % 75’i bilgi teknoloji aracı kullanmaktadır. Diğer taraftan ev ortamında bilgisayar kullanamayan genç ve çocuklar internet kafelerin daimi müşterileridir.
Çağın buluşu, bilgisayarın çocuklar üzerindeki olumlu etkilerini sıralamak istiyorum:
Bir: Kolay öğrenilmesine yardımcı olan, devasa bir kaynaktır.
İki: Çocuğun merakını giderir, cesaretini artırır.
Üç: Çocuğun dikkati, öğrenmeye odaklar.
Dört: Planlı, programlı yaşamasına katkıda bulunur, problem çözme yetisini geliştirir.
Beş: Araştırdığı konuların öğrenilebilirliğinin denetlenmesine yardımcı olur.
Altı: Yazma ve iletişim kurma becerilerini geliştirerek, sosyalleşme yolunu açar.
Yedi: Becerikli öğretmen görevini görür. Okulda öğrenemediklerini kendi kendine öğrenir.
Sekiz: Okul öncesi kullanılan, bilgisayar etkinlikleri ile çocukta göz- kol koordinasyonunun geliştiğine dair kanıtlar bulunmaktadır.(Yavuzer,2006,78)
İnternet kullanımı ve bilgisayar oyunlarının, günlük yaşantıları, akademik başarıları körelttiği, çocukların ruh sağlığının bu nedenle tehlikede olduğu söylenir. Aşırı kullanılan her yararlı davranışın zararı da, o kadar çok fazladır.
İnternet ve bilgisayar oyunları; gençlerin ve çocukların bilgiye ulaşmaları, araştırmalar yaparak problem çözmeleri, yaratıcılık ve beyin fırtınası yöntemleriyle teknolojik bir mucize olarak değerlendiriyorum.
Aynı zamanda aşırı ve kontrolsüz, bilinçsiz kullanıldığında, kişisel becerilerin gelişmesinde negatif gelişmelerin olduğu bilinen bir gerçektir.
Hoşça kalın….! Bilgi ve teknolojiden uzak kalmayın’
İsmail ALTOK
İsmail ALTOK hocamın güzel bir yazısı